つく

意思

做出

詞性

動詞 意志

動詞群

- 

自動詞 

非意 

つくます

他動詞 

意志 

つくられます

被動動詞 

非意 

つくます

能力動詞 

非意 

つくらせます

使役動詞 

意志 

用法

做出

これから、牛丼ぎゅうどんいえ簡単かんたんつく方法ほうほう紹介しょうかいします。

現在我要介紹在家也能簡單做出牛丼的方法。

牛丼

このには、 5年生ごねんせい6年生ろくねんせいは、 給食きゅうしょくではなく、自分じぶん弁当べんとうつくってってる ことになっています。

當天,五、六年級生不是吃營養午餐,而是必須自己帶便當來。

弁当の日

どんな弁当べんとうにするかを めることや、 材料ざいりょううこと、 料理りょうりつくって 弁当箱べんとうばこれることなど全部ぜんぶ生徒せいとがやります。

學生需要自己做所有的事,例如:決定做什麼樣的便當、買食材、做菜盛在便當盒裡面等。

弁当の日

生徒せいとたちは 弁当べんとうづくりのために、 料理りょうりつくかた栄養えいようバランスbalanceについて 勉強べんきょうします。

為了做便當,學生要學做料理、營養均衡等。

弁当の日

弁当べんとうつくった 生徒せいとたちにいてみたところ、 野菜やさいにくなどを つくってくれたひとや、 材料ざいりょうはこんでくれた ひとのことをかんがえるようになったと っていました。

問了做便當的學生們,他們說:做便當後就開始想到種菜、養豬、養牛的人跟運送食材的人。

弁当の日

また、いつも食事しょくじつくってくれる家族かぞく感謝かんしゃするようになったそうです。

此外,學生們也開始感謝家人總是為他們做菜。

弁当の日

く」ことについての 実験じっけんによると、 なみだながして いたあとには、 血液けつえきなかストレスstressつく物質ぶっしつる ことがわかりました。

根據關於哭泣的實驗,哭泣並流下眼淚之後,血液中引起壓力的物質便會減少。

ストレス解消

ある高校こうこう先生せんせいろっげつかかって、 富士山ふじさんえる 場所ばしょ調しらべて 地図ちずつくりました。

有位高中老師花了六個月的時間去調查所有看得到富士山的地點,並畫出了一張地圖。

富士山

日本人にほんじんが どんなに富士山ふじさんあいしているか、 こんな地図ちずつくられることからもわかりますね。

日本人有多愛對富士山呢?也許從製作了這樣的地圖上面可以看出。

富士山

現在げんざい世界せかいつくられているアニメanimation65ろくじゅうごパーセント日本にほんせいだと われています。

據說現在世界上65%的動畫是日本製造的。

アニメ

日本にほんには、神様かみさまなにかおねがいをするときには、 神社じんじゃ千羽鶴せんばづるつくってって習慣しゅうかんいまのこっていますが、これも つるがおめでたいとりだと かんがえられているからでしょう。

在日本,當我們想向神明拜託事情的時候,我們會做千紙鶴帶到神社, 這樣的習慣至今仍在日本盛行。這也是鶴被認為吉祥鳥的緣故吧。

千羽鶴

千羽鶴せんばづるつくかたですが、 まずがみつるをたくさんります。

千紙鶴的做法,首先用摺紙折出一堆鶴。

千羽鶴

病気びょうきなが入院にゅういんしている ひとのために、 一日いちにちはや元気げんきになってくださいという 気持きもちをめて、 みんなで千羽鶴せんばづるつくって お見舞みまいに ってくことがあります。

有時候日本人為了祈禱長期住院的病人早日恢復健康,大家會一起做千紙鶴帶去探病。

千羽鶴

また、平和へいわねがうときや、 スポーツsport選手せんしゅ優勝ゆうしょういのるときにも、 この千羽鶴せんばづるつくります。

此外,祈願和平或祈求運動選手得冠軍的時候,也是做千紙鶴。

千羽鶴

私達わたしたちからだなかには、1日いちにちリズムrhythmつくっている 時計とけいがあります。

我們的身體內存在一個時鐘做出一天的日夜節奏。

時差ぼけ

受賞じゅしょう理由りゆうは 「カラオケを発明はつめいして、人々ひとびとなかくなる 手段しゅだんつくった」ということです。

得獎的理由是發明的卡拉OK提供一個交新朋友的方法。

カラオケ

井上いのうえさんは 1971せんきゅうひゃくななじゅういちねん会社かいしゃつくって、 このカラオケ装置そうち販売はんばいはじめましたが、特許とっきょっていませんでした。

井上在1971年開了一家公司,開始賣卡拉OK機器,但是沒有取得專利權。

カラオケ
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つく 名詞