作つくる 做出

方かた 方法

が　 說明背景

まず　 首先

折おり紙がみ 摺紙

で　 工具

を　 動作的對象

たくさん　 很多

折おる 折

千羽鶴せんばづるの 作つくり 方かたです が、 まず 折おり紙がみ で鶴つる を たくさん 折おります。

千紙鶴的做法，首先用摺紙折出一堆鶴。

そして　 然後

に　 對

糸いと 線

を　 動作的對象

通とおす 穿過

長ながい 長

繋つなげる 連在一起

そして、その鶴つる に 糸いと を 通とおして 長ながく 繋つなげます。

然後，用線將紙鶴串在一起。

羽わ 隻

という　 提示名詞內容

の　 詞

たくさん　 很多

という　 提示名詞內容

意味いみ 意思

から　 因為〜所以…

必かならずしも 不一定

羽わ 隻

ない　 沒有

てもいい　 也可以

のです　 強調

千羽せんば という のは、 たくさん という 意味いみです から、 必かならずしも 千羽せんば なく てもいい のです。

“千”是代表很多的意思，所以實際上並不需要真的有一千隻。

病気びょうき 生病

で　 原因

長ながい 長

入院にゅういん 住院

ている　 狀態

人ひと 人

ために　 為了

一　〜（で）も 儘量

早はやい 早

元気げんき 健康

なる　 變

てください　 請

という　 提示名詞內容

気持きもち 心情

を　 動作的對象

込こめる 裝填

みんな　 大家

で　 一起動作

を　 動作的對象

作つくる 做出

お見舞みまい 探病

に　 移動的目的

持もって行いく 帶去

こと　 事情

ある　 有

病気びょうき で 長ながく 入院にゅういんし ている 人ひとの ために、 一日いちにちも 早はやく 元気げんきに なっ てください という 気持きもち を 込こめて、 みんな で千羽鶴せんばづる を 作つくって お見舞みまい に 持もって行いく ことが あります。

有時候日本人為了祈禱長期住院的病人早日恢復健康，大家會一起做千紙鶴帶去探病。

また　 此外

平和へいわ 和平

を　 動作的對象

願ねがう 祈願

とき　 時候

や　 〜、〜等等

スポーツsport 運動

選手せんしゅ 選手

優勝ゆうしょう 冠軍

を　 動作的對象

祈いのる 祈求

とき　 時候

に　 時點

も　 也

を　 動作的對象

作つくる 做出

また、 平和へいわ を 願ねがう とき や、 スポーツsport 選手せんしゅの 優勝ゆうしょう を 祈いのる とき に も、この千羽鶴せんばづる を 作つくります。

此外，祈願和平或祈求運動選手得冠軍的時候，也是做千紙鶴。